Article extrait de la publication "Non perdiamoci di vista"
Nous avons utilisé l’Arbre des Connaissances au sein de classes, en dessinant les contours d’une communauté de savoirs et en favorisant tout d’abord une prise de conscience personnelle à travers le récit de vie et des (...)
Dans le cadre d’un partenariat éducatif européen, programme Grundtvig, expérimentation de formateurs espagnols.
PROYECTO GRUNDTVIG Experiencia en España
CONTEXTUALIZACIÓN
¿Con qué grupo hemos aplicado El Árbol del (...)
Propositions du Centre Lecture à Nanterre pour le projet « Arbres de connaissances » de la ville de Paris. Circonscription des Affaires Scolaires des 13ème et 14ème arrondissements.
Sommaire :
1 - Un regard sur les (...)
Rompre avec le schéma traditionnel : objectifs/moyens/évaluation, partir des pratiques, fort diverses et méconnues, et se donner les moyens de les analyser, tels sont les principes présidant à l’animation et à la (...)
RSS 2.0
| Mentions Légales
| Crédits
| Conditions d'utilisation
| Les auteurs
| réalisé avec Spip